Opening en ontwerpstatus
De facilitator maakt duidelijk welk conceptontwerp er ligt en welke aannames nog getoetst moeten worden.
Overzicht / Sessie 3
Sessie 3
Leerbouwstenen, review & borging
Het conceptontwerp wordt uitgewerkt in leerbouwstenen en randvoorwaarden, kritisch beoordeeld en vertaald naar vervolgstappen richting pilot, evaluatie en borging.
Context
Is het LLO-ontwerp concreet, haalbaar en geborgd?
Deze sessie breidt de review uit met het uitwerken van leerbouwstenen en randvoorwaarden. Deelnemers bepalen eerst wat het leertraject concreet moet bevatten en beoordelen daarna of het ontwerp relevant, haalbaar, gedragen en voldoende geborgd is binnen de zorgorganisatie.
SMART-doel
Aan het einde van sessie 3 hebben de deelnemers minimaal 3 leerbouwstenen uitgewerkt, randvoorwaarden en rolverdeling benoemd, het concept-LLO-ontwerp beoordeeld op relevantie, haalbaarheid, impact, rolgerichtheid en borging, en minimaal vijf verbeterpunten, drie prioritaire vervolgstappen en een voorlopige eigenaar voor de verdere ontwikkeling vastgesteld.
Timeline
3 uur in negen stappen
De sessie combineert ontwerpuitwerking, ontwerpbeoordeling, procesreflectie en een eerste roadmap.
| Tijd | Stap | Activiteit | Opbrengst |
|---|---|---|---|
| 0-15 min | Opening en ontwerpstatus | Concept-learning journey, ontwerpcriteria en open ontwerpvragen uit sessie 2 hernemen. | Gedeeld beeld van wat uitgewerkt en beoordeeld wordt. |
| 15-45 min | Leerbouwstenen uitwerken | Per bouwsteen doelgroep, leerdoel, inhoud, werkvorm, praktijkkoppeling, duur en opbrengst bepalen. | Minimaal 3 concrete leerbouwstenen. |
| 45-65 min | Randvoorwaarden en rollen benoemen | Tijd, eigenaarschap, begeleiding, HR-inbedding, managementsteun en praktijkcasussen bespreken. | Randvoorwaarden en voorlopige rolverdeling. |
| 65-80 min | Pauze / reflectie | Individueel bepalen wat nog ontbreekt of te kwetsbaar is. | Ruimte voor aanscherping. |
| 80-100 min | Presentatie concept-LLO-ontwerp | Learning journey, leerbouwstenen, doelgroepen, werkvormen en randvoorwaarden compact presenteren. | Helder vertrekpunt voor feedback. |
| 100-125 min | Review op ontwerpcriteria | Beoordelen op relevantie, haalbaarheid, impact, rolgerichtheid, praktijkgerichtheid en borging. | Gestructureerde beoordeling. |
| 125-145 min | Retrospective op het proces | Reflecteren op het traject, scherpe inzichten, aannames, ontbrekende stemmen en resterende vragen. | Inzicht in leerproces en onzekerheden. |
| 145-165 min | Verbeterpunten formuleren | Feedback vertalen naar ontwerpaanpassingen en prioriteiten. | Lijst met verbeterpunten en ontwerpbesluiten. |
| 165-180 min | Roadmap en besluitvorming | Vervolgstappen, eigenaarschap, mogelijke pilot, evaluatie en borging vastleggen. | Gedeelde conclusie en vervolgafspraken. |
Stappen
Uitwerking van de sessie
De sessie maakt onderscheid tussen inhoudelijke uitwerking, kritische review, procesleren en vervolgstappen.
Leerbouwstenen uitwerken
Voor minimaal drie bouwstenen worden doelgroep, leerdoel, inhoud, werkvorm, praktijkkoppeling, duur en opbrengst uitgewerkt.
Randvoorwaarden en rollen benoemen
Deelnemers bespreken eigenaarschap, HR-inbedding, managementsteun, tijd, begeleiding, praktijkcasussen en evaluatie.
Presentatie concept-LLO-ontwerp
De centrale opleidingsvraag, doelgroepen, learning journey, leerbouwstenen, werkvormen, randvoorwaarden en open keuzes worden compact gepresenteerd.
Review op ontwerpcriteria
Deelnemers beoordelen het ontwerp op relevantie, haalbaarheid, impact, rolgerichtheid, praktijkgerichtheid, ethische kwaliteit en borging.
Retrospective op het proces
De groep bespreekt wat scherper is geworden, wat verraste, waar aannames zitten, welke stemmen ontbreken en welke spanning blijft bestaan.
Verbeterpunten formuleren
Feedback wordt vertaald naar must change, should change en could change, met concrete aanpassingen in het ontwerp.
Roadmap en besluitvorming
Deelnemers bepalen eerste vervolgstap, mogelijke pilot, eigenaarschap, rol van hogeschool, HR, leidinggevenden en evaluatie.
Werkvormen
Drie passende methoden
Deze methoden maken het ontwerp concreet en voorkomen vrijblijvende feedback.
Learning Building Blocks Canvas
Per leerbouwsteen worden doelgroep, leerdoel, werkvorm, praktijkkoppeling, duur, eigenaar en opbrengst vastgelegd.
Design Review Matrix
Deelnemers beoordelen het LLO-ontwerp op vaste criteria en formuleren verbeteracties bij lage scores.
Roadmap Canvas
Het aangescherpte ontwerp wordt vertaald naar wat, voor wie, wie, wanneer, waarmee en hoe meten.
Kernopbrengst
Een gevalideerde vervolgrichting
De sessie levert concrete leerbouwstenen, randvoorwaarden, reviewresultaten, verbeterpunten, roadmap en voorlopige rolverdeling op.